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鄞州区又有20条“最美上学路”全新亮相

发布时间:2024-11-07 10:33:21人气:

  8月28日,由鄞州区住建局联合鄞州区文明办、鄞州区教育局等部门打造的20条“最美上学路”全新亮相,用这份独特的“仪式感”开启孩子们新学年的篇章。

  据介绍,今年“最美上学路”不仅延续了“一校一景”、风雨连廊、文明公约等品牌特色,还深化构建了文明实践阵地。同时,鄞州区提速扩面,由原先的每年5至6条增加到了一年20条,实现了“量”的跨越。8年来,该区已累计投入3930万元,建成“最美上学路”58条,争取未来两年完成中心城区全覆盖。

  经过多年的打磨和沉淀,“最美上学路”已经形成了特有的路域美学。位于前河北路上的宝韵音乐幼儿园门口,亮黄色的风雨连廊,安全宽敞的塑胶地面,功能分明的接送区域,融合学校的办学理念,以跳动的音符,翩飞起舞的舞者为景观元素,打造以音乐、舞蹈为主题的“最美上学路”,一改往日接送秩序混乱、车辆拥堵等局面,打造安全又温暖的“最后一百米”。

  位于海创社区的中海实验小学及幼儿园,上下学人流集中,原先校门口道路狭小、路面凹凸不平且易积水,接送时较为拥堵。如今,“最美上学路”建成后,原先的临时棚摇身变成“回”字型连廊加“川”字型通道,连廊装饰有铁艺海棠、铁艺玉兰,不仅一路暖心护送小学及幼儿园学生,更充分展现了“中和四方、海纳百川”的理念。另外,塑胶场地中央有“I LOVE ZHONGHAI”特色字样,别致又时尚。

  鄞州区实验幼儿园(宜家园)“最美上学路”以“儿童骑行大道”为主题,内容涵盖标识、标线、交通场景等,趣味性十足。今年还有篮球宝贝为主题的宁波市乐源幼儿园(星源园)、中国风为设计理念的应麟书院

  路,也是一座城市的名片,彰显着城市的文明底蕴。今年的“最美上学路”8.0版本正充分体现了“友好服务”和“文化与文明相融合”两大理念。友好服务即儿童友好、老人友好、人居友好,服务指的是服务学校、孩子、家长,也服务街区周边的市民。

  “为了更好地服务大家,项目的一根线、一把座椅、一个警务牌,每一处细节我们都充分考量。”鄞州区住建局“最美上学路”项目负责人张莺说,“我们还会同社区、业委会、物业、电力、通信等部门推进了飞线整治、箱体优化、停车位设置等工作。”

  据介绍,鄞州区将继续以“群策群力”、“微改微创”、“一路一景”、“共管共享”等方式,更好地打造“最美上学路”。

鄞州区又有20条“最美上学路”全新亮相(图1)

鄞州区又有20条“最美上学路”全新亮相(图1)

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  8月28日,由鄞州区住建局联合鄞州区文明办、鄞州区教育局等部门打造的20条“最美上学路”全新亮相,用这份独特的“仪式感”开启孩子们新学年的篇章。

  据介绍,今年“最美上学路”不仅延续了“一校一景”、风雨连廊、文明公约等品牌特色,还深化构建了文明实践阵地。同时,鄞州区提速扩面,由原先的每年5至6条增加到了一年20条,实现了“量”的跨越。8年来,该区已累计投入3930万元,建成“最美上学路”58条,争取未来两年完成中心城区全覆盖。

  经过多年的打磨和沉淀,“最美上学路”已经形成了特有的路域美学。位于前河北路上的宝韵音乐幼儿园门口,亮黄色的风雨连廊,安全宽敞的塑胶地面,功能分明的接送区域,JN体育平台融合学校的办学理念,以跳动的音符,翩飞起舞的舞者为景观元素,打造以音乐、JN体育平台舞蹈为主题的“最美上学路”,一改往日接送秩序混乱、车辆拥堵等局面,打造安全又温暖的“最后一百米”。

  位于海创社区的中海实验小学及幼儿园,上下学人流集中,原先校门口道路狭小、路面凹凸不平且易积水,接送时较为拥堵。如今,“最美上学路”建成后,原先的临时棚摇身变成“回”字型连廊加“川”字型通道,连廊装饰有铁艺海棠、铁艺玉兰,不仅一路暖心护送小学及幼儿园学生,JN体育平台更充分展现了“中和四方、海纳百川”的理念。另外,塑胶场地中央有“I LOVE ZHONGHAI”特色字样,别致又时尚。

  鄞州区实验幼儿园(宜家园)“最美上学路”以“儿童骑行大道”为主题,内容涵盖标识、标线、交通场景等,趣味性十足。今年还有篮球宝贝为主题的宁波市乐源幼儿园(星源园)、中国风为设计理念的应麟书院

  路,也是一座城市的名片,彰显着城市的文明底蕴。今年的“最美上学路”8.0版本正充分体现了“友好服务”和“文化与文明相融合”两大理念。友好服务即儿童友好、老人友好、人居友好,服务指的是服务学校、孩子、家长,也服务街区周边的市民。

  “为了更好地服务大家,项目的一根线、一把座椅、一个警务牌,每一处细节我们都充分考量。”鄞州区住建局“最美上学路”项目负责人张莺说,“我们还会同社区、业委会、物业、电力、通信等部门推进了飞线整治、箱体优化、停车位设置等工作。”

  据介绍,鄞州区将继续以“群策群力”、“微改微创”、“一路一景”、“共管共享”等方式,更好地打造“最美上学路”。

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